A meta da educação do Ensino Fundamental é a formação integral do aluno educando por meio do desenvolvimento harmônico de todas as suas habilidades, proporcionando-lhe o ajustamento ao meio físico e social e estimulando sua capacidade crítica. Para tanto, a metodologia indicada é a da aprendizagem pela atividade – aprender fazendo.
No planejamento e na execução de cada atividade são levados em conta o nível de conhecimento dos alunos, o seu ritmo de aprendizagem e os tipos de motivação que os inspira. Esse procedimento visa respeitar as diferenças individuais e as características mais importantes da criança, na realização de cada uma das atividades.
A meta da educação do Ensino Fundamental é a formação integral do educando por meio do desenvolvimento harmônico de todas as suas potencialidades, proporcionando-lhe o ajustamento ao meio físico e social e estimulando sua capacidade crítica. Para tanto, a metodologia indicada é a da aprendizagem pela atividade – aprender fazendo.
No planejamento e na execução de cada atividade são levados em conta o nível de conhecimento dos alunos, o seu ritmo de aprendizagem e os tipos de motivação que os inspira. Esse procedimento visa respeitar as diferenças individuais e as características mais importantes da criança, na realização de cada uma das atividades.
O Colégio Objetivo elaborou processos próprios de ensino, que se revelaram da maior eficiência e cuja principal característica é a de estimular a criatividade do aluno por meio de programação orientada.
Seja muito bem-vindo(a) ao Colégio
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O Colégio Objetivo Júnior oferece uma programação que envolve atividades variadas, como o fim de promover o desenvolvimento físico, intelectual e emocional dos educandos. Inclui, entre outras, a educação física e os jogos, a educação sensorial, a sociabilização, o pensamento criativo e crítico, a sondagem de aptidões, o incentivo ao raciocínio lógico e o estímulo do senso estético, num esforço integrado de desenvolvimento da personalidade.
No planejamento e execução de cada atividade, são levados em conta o nível de conhecimento dos alunos, o seu ritmo de aprendizagem e os tipos de motivação que os inspiram. Esse procedimento visa a respeitar as diferenças individuais e as características mais importantes da criança, na realização de cada uma das atividades.
O Colégio Objetivo oferece uma programação que envolve atividades variadas, como o fim de promover o desenvolvimento físico, intelectual e emocional dos educandos. Inclui, entre outras, a educação física e os jogos, a educação sensorial, a sociabilização, o pensamento criativo e crítico, a sondagem de aptidões, o incentivo ao raciocínio lógico e o estímulo do senso estético, num esforço integrado de desenvolvimento da personalidade.
No planejamento e execução de cada atividade, são levados em conta o nível de conhecimento dos alunos, o seu ritmo de aprendizagem e os tipos de motivação que os inspiram. Esse procedimento visa a respeitar as diferenças individuais e as características mais importantes da criança, na realização de cada uma das atividades.
• Diário do aluno – semestral
• Linguagem, Lição de casa – conjuntos de fichas coloridas, com adesivos, semestrais
• Introdução à Lógica Natural e Atividades Pré-Numéricas – conjuntos de fichas coloridas, com adesivos, semestrais
• Pasta para guardar os conjuntos de fichas tamanho A3
• Natureza e Cultura – Conjunto de fichas coloridas, com adesivos, anual
• Caderno pautado – cadernos com linhas largas para exercícios de escrita, semestrais.
• Arte – Conjunto de fichas A3, com pasta, anual.
• Pasta semestral para guardar as atividades de Artes Visuais.
• Caderno de Desenho – caderno para registro de atividades, anual.
• Música – caderno A3, com adesivos, anual.
• Inglês – caderno A3, com adesivos, semestral.
• Caderno bimestral com Atividades de Língua Portuguesa, História e Geografia.
• Caderno bimestral com Atividades de Matemática e Ciências.
• Caderno bimestral de Inglês.
• Caderno semestral de Música.
• Diário do aluno – semestral.
• Pasta anual com fichas para Arte.
• Pasta bimestral de jogos (Matemática).
• Pasta para guardar Produções de Texto.
• Jogo de quebra-cabeça sobre os Sistemas do Corpo Humano.
• Pasta com mapas.
• Cadernos pautados.
• Diário do aluno
• Linguagem, Lição de casa
• Introdução à Lógica Natural e Atividades Pré-Numéricas
• Natureza e Cultura
• Caderno pautado
• Arte
• Caderno de Desenho
• Música
• Inglês
• Língua Portuguesa, História e Geografia.
• Matemática e Ciências.
• Inglês.
• Música.
• Diário do aluno
• Arte.
• Produções de Texto.
• Pasta com mapas.
• Cadernos pautados.
A Escola da Inteligência é um programa que objetiva desenvolver a educação socioemocional no ambiente escolar. Fundamentado na Teoria da Inteligência Multifocal, elaborada pelo Dr. Augusto Cury, a metodologia promove, por meio da educação das emoções e da inteligência, a melhoria dos índices de aprendizagem, redução da indisciplina, aprimoramento das relações interpessoais e o aumento da participação da família na formação integral dos alunos. Todos os envolvidos – professores, alunos e familiares – são beneficiados com mais qualidade de vida e bem-estar psíquico.
Atualmente atende diretamente mais de 400 mil alunos em escolas de todo Brasil.
A Escola da Inteligência é um programa que objetiva desenvolver a educação socioemocional no ambiente escolar. Fundamentado na Teoria da Inteligência Multifocal, elaborada pelo Dr. Augusto Cury, a metodologia promove, por meio da educação das emoções e da inteligência, a melhoria dos índices de aprendizagem, redução da indisciplina, aprimoramento das relações interpessoais e o aumento da participação da família na formação integral dos alunos. Todos os envolvidos – professores, alunos e familiares – são beneficiados com mais qualidade de vida e bem-estar psíquico.
Quando o aluno apresentar qualquer tipo de indisposição ou sofrer qualquer acidente, imediatamente informaremos o fato aos responsáveis indicados na Ficha Médico-Social. Se, entretanto, ao juízo da Coordenação e do profissional da enfermagem, o caso parecer grave, levaremos o aluno rapidamente ao pronto socorro, clínica ou hospital indicado pelos responsáveis na ficha acima mencionada, ou ao mais próximo do Colégio, independentemente da presença dos referidos responsáveis.
Quando o aluno apresentar qualquer tipo de indisposição ou sofrer qualquer acidente, imediatamente será encaminhado à nossa enfermaria e atendiso por nosso profissional da enfermagem.
Os medicamentos vindos de casa só serão ministrados com orientação/solicitação assinada pelos pais na Agenda do aluno, juntamente com a receita médica.
Os medicamentos vindos de casa só serão ministrados com orientação/solicitação assinada pelos pais na Agenda do aluno, juntamente com a receita médica.
Os remédios nunca deverão permanecer com as crianças, mas serem entregues para o profissional da enfermagem no momento da entrada do aluno.
